Avusturya’da Aleviler

Zevkli Etkinliklerle Türkçe Öğretimi

Tudem Yayınları'ndan Türkçe eğitiminde kullanılmak üzere konusunda uzman akademisyenler tarafından hazırlanan kapsamlı bir başvuru kitabı: Etkinliklerle Türkçe Öğretimi

Türkçe öğretiminin esas amacı öğrencilere salt bilgi vermek değil; "dinleme", "konuşma", "okuma" ve "yazma"dan oluşan temel dil becerilerini de bilgi ile birlikte kazandırmaktır. Söz konusu yetilerin kazandırılabilmesi için, okullardaki Türkçe derslerinin öğrencilerin katılım göstermek isteyeceği etkinliklerle zenginleştirilmesi öngörülmektedir. Bu türden etkinliklere gönüllü olarak katılan öğrencilerin dil becerilerini geliştirmelerini beklemek kaçınılmazdır. Dil bilinci ve duyarlılığı kazandırmayı ilke edinen bu faaliyetler öğrencilerin ana dillerini zevkli bir şekilde öğrenmelerine de sonsuz katkılar sağlar.

Alanında yetkin üç büyük isim tarafından titizlikle hazırlanan bu değerli yapıt, Prof. Dr. Sedat Sever'in kılavuz niteliğindeki Çocuk ve Edebiyat çalışmasını beğeniyle okuyan ve nitelikli bir başvuru kaynağı olarak gören öğretmenler ve dil bilimi alanında eğitim gören öğrenciler ile akademisyenler tarafından keşfedilmeyi bekleyen nice engin hazinelerle dolu…

İlköğretim öğretmenlerinin başucu kitabı yapması gereken bu benzersiz çalışma her ne kadar Türkçe dersini temel almış olsa da, diğer dersleri veren öğretmenlere de yol gösterebilecek özellikte ilham verici bir kaynak.

Güzel Türkçemiz bu denli keyifli etkinliklerle hiç bu kadar zevkli anlatılmamış ve öğrenciler tarafından da hiç bu kadar güzel bir şekilde kavranmamıştı…

Daha güzel Türkçe konuşan nesiller için etkinliklerle Türkçe öğretimini öneriyoruz!..

İdeoloji Olarak Biyoloji Dna Doktrini Her politik felsefe bir insan doğası teorisiyle başlamak zorundadır. İdeoloji Olarak Biyoloji, kökleri on dokuzuncu

This book is the second volume of a collection of the reading sections of the exam papers prepared in the Department of Basic English in the last ten years. It is intended to provide students with supplementary material for EFL reading practice and exam preparation as it is believed that the reading material in the main textbooks is not always sufficient for this purpose. In their English-medium academic mainstream, reading will be of utmost importance for our students; therefore, we believe that they should be encouraged to read as much as possible outside class and we hope that this book will equip both the students and the teachers with enough means to emphasize reading comprehension and vocabulary development.

The material in this book has been graded according to text difficulty and the level of the exercises so that it will serve the needs of our students -from pre-intermediate to upper-intermediate and advanced levels. There are 225 passages in the book, which will enable each student to read extensively at his own level and to move on to the more advanced texts for challenge. In selecting the passages, an attempt has been made to include a variety of topics and text types so as to promote reading for pleasure as well. 93 of the passages in this book (Numbers 132-225) have multiple choice questions and thus can be used by students as practice material for Mid-Term 8 and Proficiency Exam preparation. Also included is a section of appendices containing useful material for exam preparation. Finally, the material has been edited to maintain a reasonable level of consistency in the exercise types throughout the book. Although it is prepared with the students of the Department of Basic English in mind, we believe that this book will help any enthusiastic student of English as a foreign language. If the book proves to be beneficial, we will consider ourselves useful.

Engin Geçtan, 1975-1990 yılları arasında uzmanlık alanı olan psikiyatride meslek dışı okurlar tarafından da ilgiyle karşılanan dört kitap yazdı. Varoluş ve Psikiyatri, bugün birer klasik haline gelmiş bu dörtlünün sonuncusu. Aynı zamanda yazarın salt akademik ilgiden hareketle başladığı yazma çalışmalarının odağına giderek insanı ve insanlık hallerini yerleştirdiğini de gösteriyor bu kitap.

Geçtan'ın şimdi kırk yılı aşmış meslek yaşamı boyunca geçirdiği düşünsel dönüşümleri de içerdiğinden, bir anlamda deneyimsel-düşünsel bir otobiyografi de sayılabilir Varoluş ve Psikiyatri.

Kitabın birinci bölümünde, çalışma alanı ve bu alana kişisel yaklaşım tanıtılırken, diğer yandan da bir "süreç" olarak insan anlatılıyor; ama süregiden bir kültür içinde yaşayan bir insan bu. "Anlamsızlık", "Narsisizim", "Yaşam ve Ölüm" başlıklı yazılardan oluşan ikinci bölümde ise, yazarın klinik çalışmalarında birçok insanla paylaştığı bir dizi temel varoluş sorusu ele alınıyor.