Açılın Ben Çocuğum
Bu kitap, aileleri okulla tanıştırmak ve okulun içinde yaşananları eğitimci gözüyle yansıtmak; eğitimcilere de ailelerin penceresinden yansıyanları göstermek için yazılmıştır. Okul ve aile arasındaki çatışmaların çocukları ve gençleri nasıl etkilediğini, onların tutkularını nasıl yıllar içinde eksilttiğini; kurulacak okul-aile ilişkisinin nasıl olması gerektiğini, davranış ve tutumlarımızı değiştirerek neleri var edebileceğimizi göstermekten öte bir amacım var: “Çocukların gençlerin büyülü hayallerine eşlik edebilmek.”
Müjdat Ataman, Açılın Ben Öğretmenim kitabından sonra Açılın Ben Çocuğum adlı eserde ele alıyor eğitim sistemini ve bu sistemin kahramanlarını. Farklı üslubu ve farklı bakış açısıyla çok ses getirecek yeni bir kitapla buluşuyor Elma Yayınevi okurlarıyla.
Açılın Ben Çocuğum…
Açılın Ben Öğretmenim
Ögˆrencilerin ayaklarının geri geri gittigˆi okullarda iyi dersler is¸lemenin yolunun strateji, teknik, yöntem, ipuçları bilmekten geçtigˆini yıllar içinde deneyimleyerek ögˆrendim. Ögˆrenmek kadar ögˆrendiklerini paylas¸manın da degˆerli oldugˆuna inanıyorum. Bu kitap, ögˆretmenlik, yöneticilik günlerimden ve egˆitimcinin egˆitimini yaptıgˆım yıllar içinde cebimde biriktirdiklerimden olus¸uyor. Kitabı okurken kendinizi içinde bulacagˆınız bas¸lıkların hiçbiri reçete ya da can simidi degˆil, bunu s¸imdiden söyleyebilirim. Okuyacaklarınız sadece bir egˆitimcinin deneyim kırıntıları.
Ağlamıyorum Gözüme Eğitim Kaçtı
“Eğitim, çocuğumun, öğrencimin içindeki coşkuyu, yaratıcılığı, sevgiyi, dünyaya duyduğu ilgiyi öldürmesin; çünkü insan bir sayı, hayat da bir şık değil” diyen ebeveynler, öğretmenler ve hayata dair heyecanını hiç yitirmeyenler; bu kitap sizin için. Okuyun, hep birlikte değiştirelim.
“Sekiz yaşındaki bir çocuğun sabah uyanmamak umuduyla dua ederek yattığı bir ülke, hiçbirimizin hayali değil ama gerçek. Gece yatağa girerken gülümseyen, büyük hayallerini besleyerek nice umutlarla uykuya dalan çocukların hayaliyle ve bir şeyleri değiştirebilme inancıyla yazıyorum.
23 yıldır okulda olan biri olarak değişimin başladığı yerin okul değil, evlerimizin içi olduğunun farkındayım. Tam da bu nedenle sevgili anne ve babalar, bu kitap sizler için. Biliyorum ki bu ülkenin milyonlarca çocuğu örselenmiş olarak okula başlıyor, öğretmeninden gördüğü sevgi ile yüzünde güller açıyor; işte tam da bu nedenle sevgili öğretmenler, bu kitap aynı zamanda sizler için.
Bu coğrafyada kendimizden çok çocuklarımızı düşünüyor, onlar için en iyisini yapmaya çalışıyoruz. Evde çocuklarımıza verdiğimiz zararın farkında olmadan, okulda alacakları eğitimle başarılı çocuk yetiştireceğimizi zannediyoruz. Okulun, çocuklarımızın hayatından çaldığının farkında olmadan koca bir yalana tutunuyor ve adına eğitim sistemi denen bu çarkın içinde çocuklarımızın umutlarının tüketilmesine müsaade ediyoruz.”
Eyvah. Okuldan Arıyorlar!
Sosyal medyada, haber kanallarında, mahallede, çocuğumuzun okuduğu okulda, hatta belki de birebir kendi çocuğumuzun ağzından işittiğimiz, şahit olduğumuz kötülük haberleriyle nefes alamaz hâle geldik. Üstelik büyüklerimizin de dediği gibi “Dünyanın binbir türlü hâli var,” ve bizler de mesele çocuklarımızı korumak olunca oldukça tedirginiz.
Günümüzde anne-babaların motivasyonu artık, “Çocuğum iyi bir eğitim alsın,” isteğinden öte “Çocuğum güvende olsun,” yönünde.
Kaygılıyız.
Koruma odaklıyız.
Ancak çocuğumuzu korurken kendimizi kolaylıkla bir başka çocuğu etiketlerken buluyoruz. Ve onun da aslında henüz bir çocuk olduğunu çoğu zaman unutuyoruz.
Oysa bu hikâyede pek çok karakter var; zorbalık davranışında bulunanlar, mağdurlar ve üzerinde hiç durulmasa da bu olaylara tanıklık edenler. Ve olaylar bu raddeye gelene kadar yaşanan imkânsızlıklar, içine doğulan aileler, çevresel koşullar, yanlış uygulanan politikalar…
• Peki, gerçekten nedir zorbalık?
• Aileler, öğretmenler ve okullar olarak çocuklarımızı zorbalığa karşı nasıl koruyacağız ve nasıl bilinçlendireceğiz?
• Hem kendileri hem de sınıfındaki öğrencileri için endişelenen ve ne yapacağını şaşıran öğretmenler ne yapmalı?
• Veliler çocuklarının yaşadıkları bu çatışmalara nasıl ve ne zaman dâhil olmalı?
• Çocuklarımızın başkalarına karşı empati duyan, sınırları bilen, vicdanlı, adil bir yetişkine dönüşebilmesi nasıl mümkün?
Öğrenciden öğretmene, yöneticilikten danışmanlığa uzun yıllar boyunca merceğini hep “eğitim” meselesi üzerine tutmuş, bu konuda dertlenmiş eğitimci/öğretmen/ömürlük öğrenci/ebeveyn Müjdat Ataman’ın kaleminden labirentte sıkışıp kalmış ebeveyn ve eğitimcilere bir çıkış yolu… Psikolojik, sosyolojik, bireysel ve toplumsal boyutlarıyla A’dan Z’ye zorbalığa dair bir manifesto…
Eyvah, Okuldan Arıyorlar! zorbalık karşısında derinlerinde bir yerde kırılan, nefes almakta zorlanan çocuklar için başka bir dünyanın hâlâ mümkün olduğuna inanan anne-babalar ve eğitimciler için...
Su Döngüsü
Elma Çocuk Bilim Serisi, yine renkli ve eğlenceli bir içerikle okurlarını selamlıyor. Yepyeni Su Döngüsü elimizde, bir sayfada bulutların üzerindeyiz, diğerinde ele avuca sığmayan, müjdeci, minik bir yağmur damlasıyız. Sonsuzluk hissiyle sarmaş dolaş geziyoruz güzelim evreni. Kitabın içinde bizi sabırsızlanarak bekleyen iki kişilik sürpriz oyun da cabası.
Bir gün bir bulutta, bir gün bir okyanusta, bir gün bir gölde, bir gün de bir canlının bedeninde olabilir. Hatta aynı anda her yerde… Su, hiç bitmeyen yolculuğu boyunca Dünya’daki yaşamı, iklimleri ve yeryüzünü nasıl etkiler? Hepsi bu kitapta…
Su okyanusları, denizleri, akarsuları, gölleri oluşturur. Buharlaşarak havaya karışır. Havadaki bu su buharı soğukla karşılaşınca su damlacıklarına ya da buz kristallerine dönüşür. Bunlar da bulutları oluşturur. Bulutlardaki su yağmur, kar, dolu gibi yağışlarla yeryüzüne düşer. Yüksek yerlerde ya da kutuplarda üst üste biriken kar katmanları da buzulları oluşturur. Sıcaklık arttığında buzullar, karlar erir. Su yeniden akarsulara, göllere, denizlere, okyanuslara ulaşır.
Bitkilerde Terleme Gözlemi
Saydam plastik bir poşet, bir bitkinin bir yeşil yaprağının çevresine geçirilir. Poşetin ağzı hava sızdırmayacak şekilde sıkıca kapatılır. Bir süre sonra poşetin içinde su damlacıkları görülür. Bu su damlacıkları, terlemeyle yapraktan dışarı verilen su buharının sıvı hâle dönüşmesi sonucunda oluşur.
Yüksekte uçan uçakların arkalarında bıraktığı beyaz izler de bir çeşit buluttur. Hava çok soğuksa uçağın dışarı verdiği egzoz gazında bulunan su buharı yoğuşur ve çizgi hâl inde bir bulut oluşturur.
Yağış Ölçer
Basit bir yağış ölçerle yağış miktarı ölçülebilir. Bunun için atık bir plastik şişenin üst kısmı kesilir. Devrilmemesi için şişenin dibine bir miktar çakıl taşı ve taşların üzerini örtecek kadar su koyulur. Şişeye, suyun üst hizasından başlayarak birer santimetre aralıklarla küçük çizgiler çizilir. Şişenin üst kısmı ters çevrilip alt kısmının üzerine yerleştirilerek birkaç ataşla tutturulur. Yağış ölçer açık havada bir yere yerleştirilir. Her gün belirli bir saatte şişedeki suyun yüksekliğine bakılıp günlük yağış miktarları birbiriyle karşılaştırılabilir.
